10月18日，俯瞰桐城市六尺巷。安徽日報記者 程 兆 攝

10月18日，桐城市人民法院工作人員在收看習近平總書記在安徽考察的重要新聞。安徽日報記者 程 兆 攝

10月17日，桐城市民在參觀六尺巷。安徽日報記者 程 兆 攝

  “一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！?

  在安慶桐城市區(qū)，有一條東西走向，長100余米、寬約2米的小巷子。在巷口不遠處矗立的太湖石上，鐫刻著清代文華殿大學士張英的這首“讓墻詩”。這就是遠近聞名的六尺巷。

  10月17日，習近平總書記來到桐城市考察，走進歷史文化街區(qū)，了解六尺巷歷史及其傳承，察看“桐城派”相關文物資料，對推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展作出重要指示。

  習近平總書記的到來，讓桐城市干部群眾深感振奮。大家紛紛表示，要牢記習近平總書記殷殷囑托，加強歷史文化保護，堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，打牢社會治理的文化根基。

  六尺巷承載著中國古人的歷史智慧

  金秋時節(jié)，正是旅游好時節(jié)。10月18日，記者在六尺巷采訪時，遇到了來此參觀的黑龍江游客胡泓，她說：“從小就聽過六尺巷的故事，剛剛在巷子中行走時，那種歷史的厚重感撲面而來，仿佛接受了一次禮讓教育的洗禮?！?

  這條浸潤著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巷子，是被“和”字哲學充盈得最寬闊的街巷。

  相傳，清朝康熙年間，張英在桐城的家人，與鄰居吳家發(fā)生宅基地糾紛，張家人馳書京城向張英求助。后因張英在家書中的題詩而互讓三尺，由此成就了一段六尺巷的佳話。

  桐城市博物館館長葉鑫為習近平總書記介紹了六尺巷和桐城歷史文化展陳相關情況?？倳浿赋觯呦锍休d著中國古人的歷史智慧。

  “保護六尺巷，就是保護禮讓文化的物質載體。我們要牢記習近平總書記囑托，把六尺巷作為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育場所，用和為貴理念啟發(fā)人，用知進退境界感召人?！比~鑫說。

  現(xiàn)在的六尺巷是2002年在原址上復建擴建的。為重現(xiàn)六尺巷故事場景，更好地傳承六尺巷文化，促進文旅融合，2019年，桐城市啟動實施六尺巷片區(qū)恢復與修繕工程，巷兩側的張府、吳府得以復建。

  桐城市民熊娟經(jīng)常帶著孩子來六尺巷走走看看，她說：“六尺巷伴隨著一代又一代桐城人成長，教會了我們‘禮讓和諧、親仁善鄰’的處世哲學?！?

  小巷款款，文脈悠悠。桐城素有“文都”之稱，除六尺巷外，桐城派是桐城文化的另一張名片。

  看到習近平總書記來桐城考察的消息，安徽大學桐城派研究中心主任江小角非常激動。他告訴記者：“近年來，桐城派文化傳承保護工作取得階段性的成效。我們將凝聚學界力量，繼續(xù)深入挖掘桐城派文化的精神特質和時代價值，多出精品力作，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出應有貢獻。”

  習近平總書記強調，要加強傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)建筑保護傳承利用。

  在桐城市，越來越多歷史文化遺存在精心呵護中得以“煥新”。今年，該市在歷史建筑認定掛牌和測繪建檔基礎上，對全市域歷史建筑掛牌情況進行全面復查，更新保護標志牌206處。

  同時，桐城市選取文保單位、歷史建筑等不同類型建筑，設計多種活化改造路徑，探索推廣合理利用模式，已先后完成桐城中學校史館、桐城劇院等17處歷史建筑的修繕。

  “我們將牢記總書記囑托，將歷史文化保護融入城市更新發(fā)展，通過實施歷史文化街區(qū)風貌提升、基礎設施改造與活化利用項目，讓歷史文化成為推動城市經(jīng)濟發(fā)展、提升城市品質的新動力?！蓖┏鞘凶〗ň指本珠L饒桂榮說。

  打牢社會治理的文化根基

  歷史是最好的教科書。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，蘊藏著社會治理的智慧。

  10月17日下午，習近平總書記在與桐城市居民和游客交流時說，人民內(nèi)部矛盾要用調解的辦法解決。六尺巷體現(xiàn)了先人化解矛盾的歷史智慧，要作為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育場所，發(fā)揮好中華民族講求禮讓、以和為貴傳統(tǒng)美德的作用，營造安居樂業(yè)的和諧社會環(huán)境。

  “我是土生土長的桐城人，從小聽著六尺巷的故事長大。它在不知不覺中，已經(jīng)成為我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)矩?！爆F(xiàn)場聆聽習近平總書記講話，桐城市文昌街道六尺巷社區(qū)居民張飛雪能夠深切體悟話語中的分量。

  桐城市既是國家歷史文化名城，也是全國文明城市。近年來，該市在“六尺巷調解法”的基礎上，創(chuàng)新推出“新時代六尺巷工作法”，提振中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在社會治理中的影響力、感染力和向善力。

  這次來到六尺巷，習近平總書記強調，要打牢社會治理的文化根基。

  對此，六尺巷社區(qū)黨總支書記張耘深感振奮。張耘是張英的十二世孫，也是安徽省非物質文化遺產(chǎn)六尺巷傳說的代表性傳承人。從事社區(qū)工作20多年來，祖先的處世智慧，一直在為他調解矛盾糾紛、打造和諧社區(qū)提供源源不斷的養(yǎng)料。

  不只是在六尺巷社區(qū)。馬路上，寫著“爭一爭行不通，讓一讓六尺巷”；樓宇間，也有“禮讓三分，心明眼亮；六尺有涯，心寬無界”；學校里，傳揚著“包容無限大，和諧詩中藏”的歌謠。

  在桐城市范崗鎮(zhèn)鐵鋪村，一個古有“讓墻為鄰”、今有“讓路為親”的故事被傳為美談。

  鐵鋪村章氏兄弟章新祥和章代祥毗鄰而居，兩家共享的一條出行道路，途經(jīng)章新祥家的老屋場地。此前，章新祥認為自家對這片場地享有支配權，便在道路一旁挖坑種植。

  這引起章代祥一家的不滿，雙方矛盾一度激化。鐵鋪村村委會負責人給章氏兄弟再次說起六尺巷的故事，以文化人、以法服人、以情動人，讓兩兄弟逐漸握手言和。章新祥還當場表示，效仿古人，把門前道路與章代祥共享，從此不再挖坑種植。

  如今，屬于六尺巷的故事，還在更大空間延續(xù)。

  去年全國兩會期間，“六尺巷調解法”被寫進最高人民法院工作報告。當年11月，“新時代六尺巷工作法”成為全國“楓橋式工作法”先進典型。

  今年，安徽將以“黨建領事、禮讓和事、群眾說事、多元解事、網(wǎng)格管事、群力防事”為主要內(nèi)容的“新時代六尺巷工作法”，作為社會治理的重要抓手，在全省范圍推廣開來。

  桐城市委書記章周中表示，作為“新時代六尺巷工作法”的發(fā)源地，該市將牢記習近平總書記的殷殷囑托，進一步提升基層社會治理效能，努力以走在前列的實踐，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

  廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建

  走在桐城市的大街小巷，與六尺巷有關的文化元素隨處可見。在這里，歷史與傳統(tǒng)，早已深入桐城人的日常，沉淀著“潤物細無聲”的力量。

  “習近平總書記來六尺巷考察，對我們既是激勵，更是鞭策?！蓖┏鞘形拿鬓k副主任張德恒難掩激動之情。他告訴記者，六尺巷一直是桐城人引以為傲的文化名片，“把這個文化名片擦得更亮，需要找準古為今用的結合點，充分彰顯其對經(jīng)濟社會發(fā)展和精神文明建設的作用價值，這是當下桐城人的責任與使命。”

  第一件事，便是以不同藝術形式講好六尺巷的故事。

  “我家兩堵墻，前后百米長。德義中間走，禮讓站兩旁?！?016年，桐城籍藝術家將六尺巷的故事譜寫成歌曲，搬上了當年央視春晚的舞臺。去年，我省黃梅戲藝術家，又以六尺巷典故為背景，創(chuàng)作了《六尺巷·寬》黃梅戲，并成功在國家大劇院上演。在桐城市，六尺巷的故事更是當?shù)馗黝愇幕顒又械某Ｒ姟癐P”。

  講故事之外，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建，是推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要途徑。近年來，桐城市將六尺巷優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神納入道德模范、身邊好人和文明家庭、“好婆媳”以及優(yōu)秀黨員、勞動模范、先進工作者、巾幗建功標兵等評選的重要內(nèi)容，在全社會孕育“和”的美德。

  發(fā)生在桐城市民身上的故事，是禮讓文化深入人心的最好證明。

  10月17日傍晚，記者在桐城市六尺巷街區(qū)采訪時，遇到了該市文昌街道六尺巷社區(qū)居民程聰杰。他向記者表示：“持續(xù)擦亮六尺巷這個文化招牌，我們桐城人首先要自覺踐行六尺巷文化精神?！?

  在生活中踐行六尺巷文化精神，老程一直有這份覺悟。今年初，程聰杰對自家房屋外的走廊做了一番改造，不過此舉卻引起鄰居的不滿，被其投訴到社區(qū)。事后，社區(qū)工作人員找到程聰杰，老程二話沒說，就拆除了改造設施。

  桐城市在推進精神文明創(chuàng)建中注重正向激勵作用，不讓好人吃虧，出臺了典型禮遇政策，通過向道德模范、“身邊好人”發(fā)放“禮遇卡”，進一步弘揚新風正氣，以此營造關心、學習、爭當好人模范的濃厚氛圍。

  “截至目前，全市已發(fā)放397張‘禮遇卡’，持卡可在市內(nèi)公交出行、景點游覽等方面，享受免票或優(yōu)先禮遇，還可以根據(jù)信用評級，申請道德貸款?！蓖┏鞘形拿鬓k行業(yè)指導科科長吳寒介紹。

  只有“從娃娃抓起”，才能奠定社會主義精神文明的堅實基礎。在桐城市，六尺巷一直是中小學校加強未成年人思想道德建設的重要教育場所。

  10月18日上午，桐城市北街小學10多名學生，在老師的帶領下，來到六尺巷參觀學習?！捌綍r我們就經(jīng)常過來組織線下活動，看到習近平總書記來這里考察的消息后，我決定帶孩子們再到這里復習下六尺巷的故事?！北苯中W老師張生霞表示，今后會好好利用六尺巷這一文化資源，做好青少年思想道德教育，讓中華民族傳統(tǒng)美德代代傳承下去。